Historia Universal

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Auto evaluación

Este ha sido un curso muy interesante y de mucho aprendizaje.
creo que he aprendido a usar todas las herramientas que se trabajaron en curso, debo destacar que conocía algunas, pero en todas hubo novedad para mí, pues todas guardaban secretos para mi.



Video streaming by Ustream Trataré de hacer un recuento de las herramientas trabajadas durante el curso colocaré el valor que creo que merezco en su oso.

1. Twitter,            5 
2. Crear, publicar, compartir y hacer entrada por correo electrónico en los blogs de  Blogger               5
3. Google Docs , Crear y compartir documento, crear formulario para recoger datos en hoja cálculo             5
4. Symbaloo        5
5. Crear licencias Creative Commons                      5
6. crear, subir, publicar vídeos en YouTube (hangups de Google) y Skype  5 
7. Realizar videoconferencia con gmail y youtube    5 
8. Crear un canal de tv con Ustream y  Bambuser    5
9. Crear curso en linea con edmodo                        5

No se si será necesario agregar las evidencia de estos aprendizajes 

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Diario reflexivo Viernes 22 de marzo 2013

En la quinta sesión hemos visto como integrar todos estos recursos en un entorno virtual como Edmodo.

Este fue un día de muchas emociones, no solo por ser el último, más bien por que la mayoría vio un proyecto realizado hoy con edmodo podemos decir que completamos las herramientas para colocar un curso el la web.

Final de esta semana paso inventario y puedo decir sin temor a equivocarme, que ha sido una semana de mucho provecho pues hemos aprendido a usar una gama de herramientas muy útiles, para ayudar el desarrollo de la docencia. teniendo en cuenta que estas y otras herramientas informáticas y otras que podamos conocer, son un medio de aprendizaje no un fin.

Diario Reflexivo jueves 21 de marzo 2013

En la cuarta sesión vimos qué son las licencias Creative Commons, cómo buscar materiales y recursos disponibles bajo dichas licencias y cómo distribuir nuestros materiales bajo una de dichas licencias.

Por la tarde tuvimos ocasión de ver tecnologías gratuitas que nos permiten trabajar con:
vídeos, por ejemplo de Youtube
televisión, por ejemplo emitiendo con Ustream o Bambuser
videoconferencia, por ejemplo mediante los hangups de Google.

Un recurso especialmente interesante fue el entorno Vyew que nos permite recrear una clase a distancia, con la opción de videoconferencia, pizarra virtual, presentaciones, compartir la pantalla y conferencia tipo chat.

Este día ha sido muy provechoso, pues no pone en capacidad de trabajar con documentos que están legalmente creados para ser usados en situaciones de aprendizajes. Luego cuando trabajamos con los audiovisuales la clase se torno muy interesante practicamos haciendo vídeo conferencias múltiples, grabamos y subimos vídeoYouTube,  transmitimos por televisión con Ustream y  .

La verdad que me siento retado a usar todas estas herramientas para mis prácticas y a buscar otras más.

  

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Diario Miercoles

Es muy interesante esto que dijo el profe:

A andar se aprende andando, y cayéndose “Antonio Bartolomé”

Este es el tercer día de trabajo iniciamos el trabajo del día conociendo las aplicaciones educativas de los blogs, realizamos algunas prácticas en los Blogs. Practicamos a realizar entradas en el blogg de un compañero, enviándolas al través de correo electrónico.
Luego conocimos una herramienta muy interesante llamada Symbaloo. Esta herramienta la describo como una carpeta en la cual realizo múltiples páginas llamadas webmix, en cada uno de los cuales preparamos un boto con un enlace a una página web en concreto,

A continuación agrego la dirección de un webmix que he preparado y publicado como práctica con la asignatura Historia Universal. http://www.symbaloo.com/mix/historiauniveral

Este fue un día con mucho trabajo y provechoso el blogs es la herramienta que necesito para resolver el problema de las clases que no se pueden dar en el aula por cualquier motivo y el symbaloo es muy útil para agrupar esas páginas web que contiene materiales son difíciles de recordar, ya que son muy largas, lo mejor de esta herramienta es que la podemos utilizar en cualquier ordenador.

Las herramientas trabajadas hasta este momento en conjunto son muy útiles para resolver el problema de las clases cuando el tiempo del aula no es suficiente.

Estas herramientas revolucionaran mis prácticas docentes.

    

Diario reflexivo martes 19 3 2013

Este es el segundo día de la asignatura, es un día muy productivo con muchos aprendizajes:
Durante la mañana trabajamos la construcción de los Blogger. herramienta que no conocía y que me ha dejado perplejo, ya que habre un mundo de posibilidades.
Luego trabajamos con una o unas herramientas que conocía y que usaba, pero no sabía la gran cantidad de posibilidades de uso que ofrece Google Docs.

En conjunto Twitter, Bloggers y Goggle Docs; presentan una gama de opciones para sacar el aprendizaje del aula y llevarlo al lugar que mejor le convenga al alumno.
 

Diario reflexivo lunes 18

Esto ha sido muy bueno empezamos entendiendo la diferencia entre redes sociales y herramientas. Trabajamos la herramienta Twitter, Es una herramienta muy novedosa que tiene una infinidad de usos, de los cuales solo me limitaba a leer noticias, pues me apunté en unos cuantos periódicos. Bueno ahora puedo usarlo para mis clases creando twitts con etiquetas para que mis alumnos sigan, vean, comenten y retwetteen.

Este día ha sido muy interesante, hemos iniciado un nuevo curso de las TICs aplicadas a la educación.

Los temas trabajados han sido las redes sociales y las herramientas sociales:
En la tarde trabajamos los grandes interrogantes que plantea la Red. En este sentidos reflexionamos sobre:
la autoridad, la superficialidad, la inestabilidad, la inabarcabilidad, la autoríadad, la democracia, el acceso global,  la privacidad, la identidad digital, y la globalidad
En general puedo decir que este día ha sido muy motivador, ya que estoy decidido a replicar estos aprendizajes en mis prácticas, en la medida de las posibilidades de mis alumnos.